“ความเหลื่อมล้ำ” มิใช่แค่ปัญหาเชิงเศรษฐกิจ แต่เกี่ยวข้องกับมุมมองเชิงจิตวิทยาอย่างลึกซึ้ง ในสังคมที่เต็มไปด้วยการเปรียบเทียบตัวเองกับคนรอบข้าง
นอกจาก “ความยากจน” แล้ว “ความรู้สึกจน” คือบันไดที่แบ่งแยกผู้คนเป็นลำดับชั้น ทั้งในระดับประเทศ ชุมชม หรือกระทั่งในห้องเรียน การแก้ไขปัญหาความยากจนจึงเป็นเพียงศึกครึ่งแรกในการต่อสู้กับปัญหาการศึกษาไทย.
bookscape ร่วมกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ชวนร่วมขบคิดผ่านแว่นจิตวิทยาเพื่อรับมือกับศัตรูที่ซ่อนอยู่ในโจทย์ใหญ่ของวงการศึกษาไทยอย่าง “ความรู้สึกจน” มาหาคำตอบว่าปัจจัยใดที่กระตุ้นให้นักเรียนบางกลุ่มรู้สึกเช่นนั้น ความเหลื่อมล้ำส่งผลต่อประสิทธิภาพในการเรียนรู้และเติบโตของพวกเขาได้อย่างไร และมีทางใดบ้างที่เราจะขจัดความรู้สึกจนไปพร้อมกับความยากจนในระบบการศึกษา
ร่วมพูดคุยเพื่อเปิดมุมมองใหม่สู่หนทางยกระดับบันไดสังคมขั้นล่างสุด ลดระดับบันไดขั้นบนสุด และสร้าง “ความเท่าเทียม” ที่แท้จริงในโรงเรียนไทย กับ.
- ดร. สมชัย จิตสุชนผู้อำนวยการวิจัยด้านการพัฒนาอย่างทั่วถึง สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ).
- เจนนิเฟอร์ ชวโนวานิชอาจารย์ประจำคณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
- อิสระ ฮาตะYoutuber ช่อง Rubsarb และ Subdar7.
- ภก. ณภัทร สัตยุตม์นักวิชาการด้านพฤติกรรมศาสตร์ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
ชวนเสวนาโดยกรรณิการ์ กิจติเวชกุลผู้ดำเนินรายการ ‘เช้าทันโลก Move & Motivated’ FM96.5..
อ่านรายละเอียดหนังสือ “เมื่อบันไดหัก: มองสังคมเหลื่อมล้ำผ่านแว่นจิตวิทยา” ได้ที่ https://bookscape.co/books/issue-of-the-age/broken-ladder.
#Bookscape#กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา#ความเหลื่อมล้ำ#ความยากจน#การศึกษา
